Обучение в деятельности и через проблемные задачи, прозрачная система оценивания результатов, внешняя экспертиза, индивидуальные маршруты, учитывающие способности и интересы детей.

Ребята учатся договариваться, распределяют зоны ответственности в группе.  С 3 лет малыши планируют события, а в конце месяца их организуют. Уже с 5 лет они умело пользуются современными инструментами планирования: SCRUM-доски, дорожные карты. В проектах учеников поддерживает педагог-коуч. Благодаря правильным вопросам ребята самостоятельно приходят к нужным решениям.

В «Талантвилле» более 30 курсов. Среди них особое внимание уделяется биологии, химии, физике и дизайну с обязательной подготовкой к олимпиадам. В детском саду это лаборатории по выбору во второй половине дня. Родители существенно экономят на репетиторах, а ребёнок уже к 8-9 классу знает, какую профессию выбрать и куда поступать.

Почему биология? Мы утоляем естественную потребность ребят все потрогать, поисследовать, поймать, вырастить. Отсюда обычно возникает интерес к физике, химии и математике.

Почему дизайн? Дизайн для нас – это способность делать вещи проще, понятнее и красивее. Если ученик обладает этими навыками, плюс взаимодействует в команде, то ему обеспечен успех в любом проекте, даже не касающегося творчества.

Природа

Один день, проведенный на природе, полезнее, чем 10 уроков с учебниками. Поэтому каждый месяц мы выезжаем в естественную среду с учеными-биологами. Дети исследуют реальный мир, а не мир на «картинке».

Музеи и выставки

Выезжая в музей или галерею, дети расширяют кругозор и приобретают опыт путешествий со сверстниками. Часто в музеях мы проводим уроки истории, географии и литературы.

Реальный мир профессий

Чтобы знакомиться с миром профессий с раннего детства, мы регулярно посещаем предприятия, погружаемся в бизнес или производство, приглашаем специалистов с реальными кейсами и запросами на проекты.

Экспедиции

Образовательные экспедиции на каникулах – это большие интенсивы, углубление школьной программы, практический опыт изучения того, что нельзя сделать за партой. Образование вышло далеко за рамки школы, и мы соответствуем данному тренду. В 2022 году мы провели 320 часов outdoor.

Реальный масштабный проект, который предполагает участие всех желающих в любой роли. Это настоящий кастинг, ответственность, развитие навыков публичных выступлений, дизайна сцены, костюмов и афиш. Раскрытие актерских талантов и вокальных данных.

Мы внимательно относимся к внутреннему климату. Поэтому следим за когнитивным, социальным и психологическим благополучием учеников и педагогов. Для этого мы организуем тренинги для сплочения коллектива, внедряем технологию поддержки каждого, внимательно относимся к питанию и двигательному режиму. В штате ежедневно с коллективом и детьми работает психолог и коуч. Все сотрудники имеют возможность заниматься спортом в течение дня, у них есть время на пешие прогулки. В питании много зелени и белковой пищи.

Забота о чувствах и акцент на личности

Мы не говорим с учениками в назидательном тоне. Каждый ребёнок свободно высказывает свое мнение и не боится осуждения. Мы не ругаем и не наказываем, у нас действует безоценочная система грейдинга. Мы эффективно предотвращаем любые формы буллинга с помощью психолога и медиации. Прививаем ценность командного взаимодействия с помощью современных практик тимбилдинга и регулярных выездов.

Пространство OPEN-SPACE строится совместно с детьми. В Центре много уютных уголков для мечтателей, есть отдельная подростковая зона.

Мы навсегда сказали «НЕТ» партам рядами. Ученики смотрят друг другу в глаза и учатся взаимодействовать. У нас мобильная одноместная регулируемая финская мебель ISKU, которая за 1 минуту трансформируется под любые учебные задачи. Нейтральные стены позволяют акцентировать внимание на детском авторстве.